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          讓個性化教學走進課堂新 華三發布智慧教室網關“智多芯”
          時間:2017-10-26 16:14:38    發布者:Admin

                          讓個性化教學走進課堂新 華三發布智慧教室網關“智多芯”

                              轉自http://www.cctime.com/html/2017-10-24/1330292.htm

            10月19日,“2017年信息技術與基礎教育融合研討會”在南京舉行。會上,紫光旗下新華三集團(以下簡稱“新華三”)正式發布智慧教室網關——“智多芯”LA4616。作為新華三“智慧教室”解決方案的核心組件,該產品充分滿足了個性化教學對業務實時性、廣域流量保證、多并發用戶體驗和未來擴展性等方面的訴求,將有力推動基礎教學向互動式、沉浸式的智慧教學模式轉型,進一步夯實普教信息化發展的基礎。

            隨著教育信息化的推進和現代化教學設備的普及,智慧教室建設面臨著網絡環境、設備集成度、管理與運維等多方面的挑戰。為此,新華三推出“智多芯”網關,秉承“化繁為簡”的原則,融合本地中樞服務器、SDN控制平臺、第三方應用、并發連接以及大量開放接口,在 以下方面進行了針對性設計和優化:

          ?           整合錄播系統、PAD終端、傳感器、電子白板、投影等設備,讓網關具備網絡環境搭建、視頻輸出、安全防衛、中控等多種功能,解決教室布線雜亂、設備繁多復雜等實際問題;

          ?           通過云端資源本地存儲、終端本地互動控制、學生數據本地分析以及“端”“云”實時互動,解決困擾課堂教學的實時性問題,提升師生課堂互動的積極性與使用體驗;

          ?           啟用WAN優化策略,實現上行廣域優化,并通過Cache功能,將熱點資源緩存到本地,充分利用本地高速鏈路,繞過出口瓶頸,從而疏導訪問,優化流量,提升師生使用體驗,降低成本;

          ?           整合SDN一體化運維功能,通過實現“資源零調控”、“業務零開局”、“網絡零運維”、“系統零管理”、“應用零運維”等五個零標準,化解中小學校在教育信息化進程中遭遇的管理與運維難題;

            通過信息技術與課堂教學的深度融合,推進教學內容與模式變革,優化教育資源配置,促進學生全面發展,這是“十三五規劃”的目標,也是新華三在基礎教育領域不斷進取的目標。從智多芯網關到智慧教室解決方案,新華三充分考慮到中小學的實際情況和需求,以創新為本,讓學校和學生切實受益于信息技術的發展。

            基礎教育是人才培養和國民素質提升的基礎工程。新華三將以普教階段的需求和場景為導向,繼續深耕技術創新和產品研發,為基礎教育改革提供充沛的創新動能與完善的新IT基礎,為我國的改革發展和人才培養貢獻更多力量。

                                                                                                        編 輯:霏雯



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